📝 Fiche de Révision – Français Brevet

I. Compréhension et compétences d’interprétation (32 points)

• Autobiographie
• Poésie
• La satire

• Lire attentivement le texte ou l’image (affiche, photo, dessin...)
• Identifier le genre : autobiographie, poésie, satire, récit...
• Dégager les thèmes, intentions de l’auteur, le ton (humoristique, tragique, ironique...)
• Analyser une image : ce qu’on voit, ce que ça signifie, le message transmis
• Repérer et analyser les procédés littéraires :
  • Figures de style : comparaison, métaphore, personnification, hyperbole, etc.
  • Champ lexical (ex : mots autour de la peur)
  • Types de phrases : déclarative, interrogative, exclamative, injonctive
  • Niveaux de langue : soutenu, courant, familier

II. Grammaire et compétences linguistiques (18 points)

• Sujet, COD, COI :
  • Sujet : qui fait l’action ?
  • COD : quoi ? qui ? (je mange une pomme)
  • COI : à qui ? de quoi ? (je parle à Paul)
• Classes grammaticales : nom, verbe, adjectif, adverbe, pronom, conjonction, préposition, déterminant, interjection.
• Fonctions grammaticales : sujet, COD, COI, complément circonstanciel, attribut du sujet, complément du nom, épithète…
• Propositions subordonnées :
  • Relative : introduite par qui, que, dont, où…
    Ex : Le livre que tu lis.
  • Complétive : introduite par “que”
    Ex : Je pense que tu as raison.
  • Circconstancielle : quand, parce que, si…
    Ex : Quand tu pars, appelle-moi.
• Types et formes de phrases :
  • Types : déclaratif, interrogatif, injonctif, exclamatif
  • Formes : affirmative/négative, active/passive, personnelle/impersonnelle, emphatique
• Réécriture : changer le temps, le pronom, singulier/pluriel, transformer une phrase active en passive, etc.
• Temps et valeurs :
  • Présent : énonciation, narration, vérité générale
  • Passé simple/imparfait : récit au passé (action ponctuelle vs description/habitude)
  • Futur : anticipation
  • Plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel : hypothèse, regret…

III. Dictée (10 points)

• Orthographe lexicale : écriture correcte des mots
• Orthographe grammaticale : accords sujet/verbe, accords dans le groupe nominal, homophones (a/à, et/est, son/sont…)
• Conjugaison des verbes
• Ponctuation

IV. Sujet d’imagination ou de réflexion (40 points)

• Rédiger un texte long (25 lignes environ)
• Respecter le thème proposé (autobiographie, poésie, satire…)
• Soigner l’orthographe, la grammaire, la structure du texte
• Utiliser des procédés littéraires vus en cours pour enrichir le texte